課程目標
2-3 歲
3-4 歲
4-5 歲
5-6 歲
認-1-3 蒐集文化產物的訊息
認-幼-1-3-1 探索生活物件的特性與功能
認-小-1-3-1 觀察生活物件的特徵
認-中-1-3-1 →
認-大-1-3-1 →
認-小-1-3-2 以圖像或符號記錄生活物件的簡單訊息
認-中-1-3-2 以圖像或符號記錄生活物件的多項訊息
認-大-1-3-2 →